Pe data de 18 decembrie în gimnaziul „Mihai Viteazul” din orașul Strășeni a fost lansată o sală senzorială pentru asistența copiilor cu cerințe educaționale speciale. Instituția de învățământ este prima din cele 18 școli, care vor fi dotate cu echipament senzorial până în anul 2025. Lansarea a fost posibilă datorită proiectului „Participăm acum! Îmbunătățirea oportunităților de participare a copiilor și tinerilor cu dizabilități în sistemul de educație din Republica Moldova”, implementat de CCF Moldova, în parteneriat cu ChildFund Germania, în colaborare cu Ministerul Educației și Cercetării și ANACEC, cu suportul financiar al Ministerului Economiei din Germania și fundația „Ceslav Ciuhrii” din Republica Moldova.
În prezent, în această școală studiază 30 de elevi cu cerințe educaționale speciale, iar sala va fi un mediu de sprijin care va asigura dezvoltarea senzorială a copiilor prin captarea atenției în timpul activtăților, dezvoltarea abilitailor motrcice, stabilirea echilibrului emoțional, astfel contribuind la dezvoltarea psiho-cognitivă și intergrare socială. „Lansăm prima sală senzorială din cele 18, pe care le dezvoltăm în 18 școli din șase raioane. Școlile vor avea echipament diferit. În instituțiile de învățământ vor fi instalate utilaje în funcție de nevoile beneficiarilor. Lumina difuză, sunetele liniștite, planșele de echilibrare, tuburile cu bule și alte echipamente din încăpere sunt instrumente noi în colecția cadrelor didactice de sprijin și terapeuților din această instituție”, a subliniat președinta CCF Moldova, Liliana Rotaru.
„Germania și Moldova sunt semnatari ai agendei Națiunilor Unite pentru dezvoltare durabilă. Al patrulea dintre obiectivele agendei îi îndeamnă pe semnatari să asigure o educația incluzivă, egală și de înaltă calitate pentru toți. Acest lucru înseamnă că avem nevoie de personal didactic suficient și specializat, de accesibilitate digitală a clădirilor, a tehnicii, dar și de condiții organizaționale flexibile în școli”, a subliniat Margret Uebber, ambasadoarea Germaniei în Republica Moldova, care a fost prezentă la inaugurarea sălii senzoriale.
La evenimentul de lansare a participat și secretarul de stat din cadrul ministerului Educației și Cercetării, Adriana Cazacu, care a subliniat necesitatea asigurării unei educații incluzive de calitate în fiecare școală. „Educația incluzivă rămâne o prioritate pentru Ministerul Educației și Cercetării. Țin să menționez că recent Guvernul a aprobat un nou program național pentru implementarea educației incluzive. Un alt obiectiv pe care ni l-am propus este reorganizarea Centrului Republican de Asistență Psihopedagogică și serviciile raionale, municipale de asistență psihopedagogică, astfel ca serviciile educaționale să ajungă la fiecare copil, elev, indiferent de necesitățile acestuia”, a declarat secretarul de stat.
Ana este mamă a doi copii, unul dintre care suferă de tulburare din spectru autist. Ambii copii frecventează această instituție de învățământ din orașul Strășeni. „Cu acest diagnostic am mers la grădiniță unde am fost susținuți, după care am venit la școală în 2022. Pentru mine și soț a fost o perioadă foarte dificilă, deoarece aveam frica că nu va fi acceptat de ceilalți copii, de profesori. Dar, spre fericirea noastră, am fost acceptați și de copii, și de doamna profesoară”, a subliniat mama băiatului, care analiza utilajul din încăpere.
Sala senzorială este împărțită în câteva zone, fiind dotată cu echipamente speciale pentru dezvoltarea abilităților cognitive, motrice și sociale. De asemenea, în cadrul sălii senzoriale vor activa un psihopedagog, un logoped și două cadre didactice de sprijin. „Camera senzorială este un mediu terapeutic controlat prin care copilul poate experimenta gradual percepțiile senzoriale, care contribuie la dezvoltarea psiho-cognitivă, la diminuarea anxietății și la dezvoltarea atenției.”, a conchis Lilia Trifan, psihopedagog reabilitar în cadrul CCF Moldova.
În gimnaziul „Mihai Viteazul” învață 923 de elevi. „Echiparea sălii senzoriale este un moment important pentru școala noastră, dar mai ales pentru cei 30 de elevi, beneficiari direcți ai acestei săli.Anul acesta am angajat și un psihopedagog, deoarece am considerat că este necesar și acest suport, îndeosebi pentru copii cu cerințe educaționale speciale”, a precizat Ala Jereghi, directoarea gimnaziului din orașul Strășeni.
De asemenea, echipa CCF Moldova va asista specialiștii din cele 18 școli, oferind instruire și suport calificat, în funcție de necesități. Astfel, fiecare instituție de învățământ care este parte a proiectului să fie pregătită pentru a răspunde nevoilor copiilor cu cerințe educaționale speciale din comunitatea lor.
Gimnaziul ,,Mihai Viteazul” din or. Strășeni este prima instituție dotată cu echipament senzorial din cele 18 școli din țara noastră care în perioada martie 2023 - iulie 2025 vor fi dotate în cadrul proiectului „Participăm acum! Îmbunătățirea oportunităților de participare a copiilor și tinerilor cu dizabilități în sistemul de educație din Republica Moldova”, implementat de CCF Moldova, în parteneriat cu ChildFund Germania, în colaborare cu Ministerul Educației și Cercetării și ANACEC, cu suportul financiar al Ministerului Economiei din Germania și fundația „Ceslav Ciuhrii” din Republica Moldova.
